Pantropía, artículo 4

mayo 28, 2009

 Pantropía

  “Revista de Comunicación Multimedia” 

EL VIDEOBLOG COMO NUEVA FORMA DE PERIODISMO  

EL videoblog es una nueva forma de periodismo que ofrece información únicamente a través de videos, aunque pueden combinarlo con texto, imágenes u otros elementos. Más concretamente se trata de una galería de clips de vídeos cronológicamente publicados por uno o más autores, a los que los lectores pueden añadir comentarios o incluso otros videos. Es la evolución lógica del poadcasting, la creación de archivos de sonido y audio.

El primer concepto de videoblog ha ido evolucionando, al ir avanzando en las limitaciones como el ancho de banda tanto en los servidores, como en los usuarios, fue constituyéndose en una suerte de televisión alternativa, de bajo costo y con mayor alcance que esta. Según algunos expertos como Pedro J. Ramírez “el periodismo actual se aleja de un periodismo basado en “Wikipedias” y se acerca a la integración de las redacciones”. La tecnología pone al servicio de los periodistas las herramientas para que se ofrezca la información a través de imágenes.

Uno de los periodistas más conocidos por su trayectoria profesional es Hilario Pino, que protagoniza videoblog, al que ha llamado “Con otra cara”. Se presenta como un programa de entrevistas a personajes relevantes de nuestro tiempo.

 

En la actualidad Internet comienza a ser la gran oportunidad para los profesionales que no encuentran en la televisión un sitio cómodo en el que desarrollar su labor. Y ellos se van dando cuenta de que “Internet no es una amenaza sino una oportunidad”

Una de las ventajas del videoblog frente a la TV es que es más barato. Es necesario una persona, una cámara de video y un redactor para desde su propia casa grabar un videoblog. Además existen fórmulas para generar ingresos, mediante la colocación de avisos y se paga por cada clic que haga el usuario que visite el sitio.


Pantropía, artículo 3

mayo 14, 2009

  

Pantropía

  “Revista de Comunicación Multimedia”

ANTENA 3.  La nueva TV 3.0 

3.0

Esta nueva forma de ver la televisión está basada en los tres pilares de 3.0: la televisión, el ordenador y el móvil. Ha nacido el día 12 de Mayo, rompiendo con el concepto tradicional de televisión. Supone la apertura de un nuevo concepto televisivo multipantalla que multidifundirá sus mejores productos, como son las series nacionales o los programas, y generará herramientas interactivas y contenidos adicionales exclusivos. Lo forman  Antena 3, Neox, Nova, antena3.com y antena3.mobi. Está pensada para que los espectadores puedan disfrutar de todos los canales de la forma que mejor les convenga en cada situación, ya no es necesario estar en casa para ver la televisión. También lo pueden ver cuando quieran, debido a las redifusiones en Internet, en las que se pueden volver a ver los capítulos completos en la Web o en los canales TDT.

La nueva forma de ver la televisión nace de la mano del Internado:

  • Antena 3 emitirá el episodio de estreno de la quinta temporada de forma tradicional. 
  • Neox ofrecerá el capítulo, que se complementará con el ‘Diario de Rodaje’, donde los actores y el director comentarán las diferentes escenas. 
  • En Nova los espectadores podrán comentar el capítulo en directo con otros televidentes e internautas. Su charla se realizará desde antena3.com y quedará reflejada instantáneamente en la pantalla de Nova, gracias al novedoso sistema on line Watch and Chat, que se estrena con motivo del lanzamiento de 3.0. 
  • La emisión en directo del estreno también se podrá seguir a través de los terminales móvil 3G. 

 

Las nuevas herramientas son:

Navegador 3.0: Se trata de un conjunto de herramientas gráficas con el que el espectador estará permanentemente informado de la oferta global 3.0 de Antena 3. el espectador podrá gestionar cómo ver la televisión en sus diferentes ventanas y le proporciona la libertad necesaria para decidir donde, cuando y como quiere verla.

Presentadora3.0: Complementa la información del Navegador 3.0. Además comunicará diariamente los eventos más interesantes  de 3.0 que se ofrecerán al espectador para que pueda conectar con cualquiera de los contenidos y las plataformas de Antena 3.

Información 3.0: a los medios de comunicación: La cadena facilitará a los medios de comunicación la información relativa a la programación 3.0 de Antena 3. Lo hará a través de comunicados y mediante la Oficina de Prensa Virtual. Desde esta última se podrán descargar periódicamente todas las novedades de la parrilla multipantalla.

Watch and Chat: es la función On line más innovadora de 3.0. Con ella, los espectadores de Antena 3 que, por ejemplo, estén viendo un episodio de una de las series de ficción en antena3.com podrán chatear con otros internautas simultáneamente a la emisión en la Web. Cuenta con diferentes canales que tendrán su propia emisión “live”.

Cosas 3.0. :También estará disponible el club de fans de FoQ y de El Internado, encuentros digitales con personas de todos los ámbitos, making Of  de diferentes series, se podrán enviar preguntas y comentarios, disfrutar de Antena 3 Noticias y Onda Cero en tu Iphone, creación de 4 canales 24 horas para móviles, etc.

 

Los enlaces a mis trabajos realizados en Netvibes son los siguientes:

URL de la entrada realizada en tu Webtop Netvibes

http://www.netvibes.com/vgilh#Grpuo03 

URL de mi widget personal en el Ecosistema Netvibes

http://es.eco.netvibes.com/widgets/307131/tecnologias-multimedia


Pantropía, artículo 2

abril 28, 2009

 

 

Pantropía

  Revista de Comunicación Multimedia”

CONGRESO WWW2009, ACCESIBILIDAD WEB

  

Dentro del 18º Congreso sobre Internet WWW2009, celebrado estos días en Madrid, se ha tratado entre otros, el tema de la accesibilidad Web. Se ha denominado Conferencia internacional sobre accesibilidad Web especialmente para usuarios de edad avanzada, ¿ya estamos en ese punto? (Web Accessibility for Older Users Are We There Yet?), relacionada con el sello W4A. No solo estaba dedicado a personas adultas, sino también a los usuarios de la tercera edad. La más importante de las causas por las que se trata este tema es el envejecimiento de la población española y también europea, por lo que hay que tenerlos en cuenta.

 Una de los principales problemas entre la tecnología y la tercera edad es el miedo a lo tecnológico o a todo lo que no se conoce, pero después de probarlo las personas adultas y de la tercera edad pasan a ser muy activas.

 

 También se trató en una de las ponencias esta pregunta ¿Los jóvenes de ahora cuando se hagan mayores experimentarán las mismas dificultades tecnológicas que la generación mayor actual? Lo primero que se nos pasa por la cabeza es que no, pero teniendo en cuenta el desarrollo tecnológico no parece raro que dentro de unas décadas, 20, 30, 40 ó 50 años, nos encontremos en una situación parecida.

 

 Varias de las ponencias han sido organizadas y presentadas por universidades y empresas españolas, y han recibido 2 de los 4 premios otorgados en los dos días de ponencias. Las dos charlas premiadas han sido: “About the Relevance of Accessibility Barriers in the Everyday Interactions of Older People with the Web” (problemas comunes de usuarios de la tercera edad a la hora de usar un ordenador) y “Prosumers and Accessibility: How to Ensure a Productive Interaction” (cómo influye la creación de contenidos por parte de los usuarios a la accesibilidad de un sitio).

 

 Las ponencias se expusieron en 2 días. El primer día se trataron estas charlas.  

  • Web Accessibility for Older Users – Success and Opportunities : Una presentación del grupo de trabajo WAI-AGE (Web Accessibility Inititiave: Ageing Education and Harmonisation) donde se recogen y analizan los aspectos de la accesibilidad web orientados a personas mayores.
  • Age and Web Access: The Next Generation : ¿Los jóvenes de ahora cuando se hagan mayores experimentarán las mismas dificultades tecnológicas que la generación mayor actual?
  • A Survey of Technology Accessibility Problems Faced by Older Users in China : Resultados de la investigación de la accesibilidad en personas mayores en China.
  • Hera-FFX: a Firefox Add-on for Semi-automatic Web Accesibility Evaluation : Presentación de la versión como añadido de Firefox de la herramienta HERA.
  • Transition of Accesibility Evaluation Tools to New Standards : Un prototipo de herramienta para extender o personalizar pautas para entornos determinados.
  • Prosumers and Accessibility: How to Ensure a Productive Interaction : Cualquiera podemos aportar contenido a Internet (Facebook, Youtube, etc.,) o ser un usuario que publique contenido mediante una herramienta de gestión (CMS). ¿Cómo afecta a la accesibilidad web? ¿Disponemos de las herramientas para evitar problemas?
  • Augmenting Social Media Accessibility : Presentación de la arquitectura SOMFA (SOcial Media For All) cuyo fin es trasladar contenido web a otros formatos más “amigables” como una televisión.
  • Audio Presentation of Auto-suggest Lists : Resultados de estudios realizados con usuarios a la hora de utilizar sistemas de búsqueda con sugerencias y de los problemas que conllevan para un usuario con algún tipo de discapacidad visual.
  • Accessibility Perspectives on Enabling South African Sign Language in the South African National Accessibility Portal : caso de éxito sobre el uso de la lengua de signos sudafricana en el sitio South African National Accessibility Portal.
  • Supporting Older Web Users in Spain: mesa redonda sobre la situación actual de la tecnología y las personas mayores en España.

El segundo día estuvo dedicado a ponencias más técnicas:

  •  The Third Age Web: Empathic Design Achieved Through Persona Development & Storytelling : primera del día por parte de Mike Paciello exponiendo la importancia de la comunicación con los usuarios así como de su participación en el proceso de diseño.
  • Web Presentation Layer Bootstrapping for Accessibility and Perfomance : desde Estados Unidos nos llega una herramienta llamada Web Bootstrapper en donde basándose en un único fichero de marcado, nos permite presentar en función de la configuración que elijamos, diferentes temas o diseños según el dispositivo o navegador.
  • Combining SADIe and AxsJAX to Improve the Accessibility of Web Content : tal vez una de las más técnicas en donde se presenta el uso combinado de SADIe, que permite acceder a la información de la página partiendo de un código semántico y hecho mediante hojas de estilo, y la librería de Google AxsJAX la cual nos permite incluir instrucciones ARIA (Accesible Rich Internet Applications) en nuestro contenido.
  • Evaluation of Guidelines Defined by WCAG 2.0 with Older People : un estudio sobre si las nuevas pautas de accesibilidad pueden mejorar la accesibilidad de usuarios de la tercera edad.
  • Adapting Learning Environments with AccessForAll : presentación de ATutor, un entorno de código abierto de aprendizaje vía Web.
  • User Test Demonstration: Real Experiences in Measuring Web Accessibility Needs for People with Disabilities and the Elderly : presentación de un caso de estudio de accesibilidad basándose en las versiones 1 y 2 de las pautas y de qué problemas pueden afectar a algunos grupos de usuarios.
  • TeleWeb: Accessible Service for Web Browsing via Phone : el descubrimiento del día; incluso ha habido gente que se le ha ocurrido otros usos. Un sistema que permite que un usuario mediante un teléfono (da igual el que sea) pueda navegar por una página que él indique y establecer sus propias preferencias. Demo online en Youtube.
  • Accessibility for the HTML5 <video> Element : la segunda más técnica del día. Diferentes modos para incluir subtítulos en la etiqueta <video> de la futura especificación HTML5. La ponencia también está disponible en Youtube.
  • About the Relevance of Accessibility Barriers in the Everyday Interactions of Older People with the Web : presentación de un estudio realizado sobre aproximadamente 388 personas de la tercera edad acerca de las barreras más frecuentes que se encuentran a la hora de utilizar Internet. Una de las conclusiones que saca el estudio es que los usuarios tienen problemas para manejar el ratón, pero quieren usarlo porque si con el teclado se sienten diferentes al resto de los usuarios.
  • User Requeriment Analysis for the Design of a Railway Information and Ticketing Portal with Emphasis on Semantic Accesibility for Older Users : presentación del estudio del uso por parte de usuarios de la tercera edad del sistema de reserva de billetes de tren en el sitio web de la red nacional de Austria. Durante la ponencia, en Twitter se ha mencionado el sitio web de Renfe.
  • Getting Mobile with Mobile Devices: Using the Web to Improve Transit Accessibility : ¿cómo podríamos hacer uso de la tecnología actual para facilitar un sistema de información de transportes urbanos en una ciudad?
  • Guideline Aggregation: Web Accessibility Evaluation for Older Users : una manera de evaluar conjuntamente diferentes problemas de accesibilidad para algunos usuarios para crear un nuevo tipo de usuario. Es decir, podríamos decir que los problemas de un usuario con movilidad reducida unidos a los problemas de un usuario con discapacidad visual forman los problemas que un usuario de la tercera edad podría encontrarse.
  • Quantitative Evaluation for Web Accessibility with Respect to Disabled Group : una metodología para evaluar y cuantificar la accesibilidad web en base a los problemas de los usuarios.
  • Metrics for accessibility on the Vamolà Project : exposición de un proyecto, aún en desarrollo, que permite monitorizar y evaluar sitios web siguiendo la legislación italiana. Parecido al programa PISTA español.

 

 

Para más información pueden visitar la página oficial,http://www.w4a.info/ , y a través de twitter  y  facebook.

 

Por último, podemos ver un video relacionado con la accesibilidad Web realizado por las instituciones de Guipuzcoa “para crear una Red accesible a todos”.

 


Pantropia, articulo 1

abril 2, 2009

 

Pantropía

 Revista de Comunicación Multimedia”

 NOVEDADES EN LA TIPOGRAFÍA WEB

 En la actualidad se está poniendo de moda la conocida como Web 2.0 que se está abriendo paso en el uso de Internet y consigue que el usuario esté más involucrado en su uso. La Web 2.0 podría definirse como “la promesa de una visión realizada: la Red -la Internet, con mayúscula o minúscula, que se confunde popularmente con la propia Web-convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento. Con minúsculas porque nace de la propia acción social en interacción con un contexto tecnológico nuevo”.

Una de sus novedades es la aparición de la Tipografía Web 2.0, caracterizada por su gran tamaño y contraste con el fondo, relacionada con la próxima generación. Este nuevo posicionamiento puede estar relacionado con el contraste sobre la moda que apareció con las CSS, letras de pequeño tamaño y poco contraste con el fondo que facilitaban considerablemente el formateo del texto y conseguían una gran variedad de tratamientos tipográficos. 

12

 

Existen otras tendencias en los últimos años que han influenciado en el cambio actual. En su artículo“Diseño 2.0: Minimalismo, Transparencia y Tú”, Emily Chang escribe sobre un cambio lejos del diseño recargado y a favor de la simplicidad, la utilidad y el minimalismo.

Según una encuesta de OneStat.com, la mayoría de los usuarios de Web 2.0, un 57,68 % utilizan una resolución de 1024×768, lo que supone que la tendencia de tamaño de la tipografía es de 16 puntos. En el siguiente enlace se pueden descargar toda la tipografía web 2.0 http://depositfiles.com/es/files/2186181

 

REGLAS Y FUNDAMENTOS DE LA TIPOLOGÍA WEB

Una de las mejores páginas para conocer las reglas de la tipografía Web es www.netiqueta.org, normas básicas para el comportamiento en el ciberespacio. En esta página podemos leer, entre otras, algunas normas para el uso correcto de la tipografía, hacer mas comprensible la lectura, no faltar el repeto a los demás usuarios…

Nos divide la información en correo electrónico, chat y mensajería instantánea.Algunas de sus reglas más importantes son:

Correo electrónico: Utiliza mayúscula y minúsculas correctamente. LAS MAYÚSCULAS DAN LA IMPRESIÓN DE QUE ESTAS GRITANDO. Ni que decir tiene que escribir líneas y párrafos en mayúscula es de pésima educación.

Chat: Usa los smyles cuando sea necesario.

Mensajería instantánea: No agobies a tu interlocutor con ráfagas de mensajes.


Comparación de medios online

marzo 1, 2009

DATOS DE LOS MEDIOS ANALIZADOS.

 Denominación, tipo y URL de los medios:

Telecinco, Web de televisión. www.telecinco.es

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Cadena Ser, Web de radio. www.cadenaser.com

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El Mundo, prensa digital. http://www.elmundo.es

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RESUMEN DEL ANÁLISIS COMPARATIVO.

En mi opinión la página más completa es la de El Mundo, ya que es la ofrece mayor cantidad de información que puede interesar a más gente.

ANÁLISIS GLOBAL DE EXPERIENCIA DE USUARIO

Las tres páginas son fácilmente utilizables  ya que sus contenidos están bien organizados. De esa forma se hace más sencillo encontrar la información deseada.

La página más util es la de El Mundo, ya que es la que nos ofrece la información más competa de la actualiad, la de la Cadena Ser tiene una utilidad parecida, aunque para mi algo menor. La página de Telecinco es útil especialmente si quieres información sobre su programación, sino es así su nivel de utilidad se reduce considerablemente.

La página más deseable es la del Mundo por que nos ofrece  gran variedad de contenidos multimedia (videos, audios, etc.). La página de la Cadena Ser nos ofrece gran cantidad de audios de su programación y en la de Telecinco los espectadores pueden ver sus programas repetidos.

La página más valiosa es la de El Mundo, por que es la que ofrece mayor nivel de información, la de la Cadena Ser también ofrece bastante información. Sin embargo  Telecinco tiene poco valor informativo, basa su información en su propia publicidad. 

Las tres páginas son igual de encontrables. Se encuentra rápidamente en google, poniendo el nombre de la cadena.

Para mi son igual de creibles dada la importancia de las tres cadenas, aunque cada una con sus ideologías y formas de trabajo.

Las tres páginas son bastante accesibles debido a su gran cantidad de contenidos multimedia.

En las tres páginas webs se pueden observar claramente las diferencias que hay en tre una Web de televisión , una Web de radio y un portal de prensa digital.  La página de Telecinco está plagada de informaciones de sus programas, la de la Cadena Ser complementa información sobre sus programas y sobre información general. Por último la de El Mundo es la más completa ya que ofrece una información amplia siempre acompañada de contenidos multimedia. 

 

ANÁLISIS DE USABILIDAD.

Ahora analizaremos las tres página atendiendo a las herramientas de la barra “Web Developer Toolbar”: “Disable”, “Cookies”, “CSS”, “Forms”, “Images”, “Miscelaneous -> Linenariza page”, “Miscellaneous -> Small Screen Rendering” y “Resize”.

DISABLE

Al usar la primera herramienta de “Web developer toolbar” podemos observar algunos cambios. Estos se producen al desactivar la función de “Disable Page Colors”, en la que las letras cambian de color

COOKIES

Las página sno sufre modificaciones cuando utilizamos estas opciones. Podemos ver como las webs no disponen de cookies guardadas.

CSS

Al desactivar todos los estilos en la herramienta CSS la página se modifica totalmente. La estructura de la web cambia. Solo podemos acceder al menu en html y no en flash, en una columna vertical a la izquierda de la página. No desaparecen las imágenes, aunque ahora están descolocadas.

También pasa lo mismo al utilizar la opción “Display CSS by Media Type -> Handhled”

FORMS

Si utilizamos la opción  “Forms -> Display form details” aparece el código en la parte superior de la página principal.

IMAGES

Cuando utilizamosla opción “Images -> Disable images”, desaparecen todas las imágenes. Al marcar “Images ->Display Alt Atributes”, nos muestra la metainformación de cada imagen o lo que aparecerá si hubiese errores para ver alguna de esas imagenes. Al utilizar ” Images >Display images dimensions” nos muestra las dimensioes de cada imagen. Al utilizar la opción “Images -> Display image files size” nos muestra el tamaño de la imagen.

MISCELLANEOUS-> LINENARIZE PAGE

Si pulsamos sobre esta opción, la información de la página aparece alineada en la parta izquierda de la página. Si utilizamos la opción ” Miscellaneous-> small screen rendering”, la información se sitúa a la izquierda pero con un tamaño menor al de la anterior opción.

RESIZE

Al utilizar la opción “Resize -> Display Window Size” nos aparece el tamaño de la pagina. Si marcamos “Resize Window” podemos modificar las dimensiones. También podemos utilizar la herramienta 800×600 y zoom.

En este apartado las tres páginas tienen un nivel similar, no hay grandes diferencias.

 

 ANÁLISIS DE ACCESIBILIDAD. 

Vamos a analizar la página en relación a las siguientes herramientas de la barra “Web Developer Toolbar”: “Information -> Abreviations”, “Tab Index”, “Docuement Outline”, “Images -> Display Atributes” y tambien se validará el sitio con la herramienta “Tools -> Validate WAI”.

INFORMATION>ABREVIATIONS

No ocurre nada en la págin de Telecinco ni de la Cadena Ser. En la página de El Mundo nos ofrece las palabras completas cuando hay una abreviatura.

TAB INDEX

En las tres páginas aparece un icono en la parte inferior derecha de la página, pero no curre nada mas.

DOCUMENT OUTLINE

Podemos ver los documentos outline de la información que nos ofrece la páginas.

IMAGES -> DISPLAY ALT ATRIBUTES

Al marcar “Images ->Display Alt Atributes”, nos muestra la metainformación de cada imagen o lo que aparecerá si hubiese errores para ver alguna de esas imagenes

VAIDACIÓN DE A PÁGINA CON “TOOLS ->VALIDATE WAI”

Nos encontramos un software de accesibilidad y una tabla que nos ofrece diferentes informaciones de la página.

En este apartado es superior la página Web de El mundo, ya que nos ofrece más posibilidades. La wue menos nos ofrece es la de Telecinco.

 

ANÁLISIS DE COMPOSICIÓN Y VALIDACIÓN DE ESTÁNDARES.

 Vamos a analizar la página en relación a las siguientes herramientas de la barra “Web Developer Toolbar”: “Outline-> Frames”, “Outline -> Tables”, “Outline -> Block Level Elements”, además de validarse las hojas de estilo con la herramienta “Tools -> Validate CSS”, validar el HTML con la herramienta “Tools -> Validate HTML” y validar los Feed con la herramienta “Tools -> Validate Feed”.

OUTLINE -> FRAMES

En la páginas de Telecinco no ocurre nada.  En las de El Mundo y Cadena Ser aparece un recuadroa azul alrededor de los vídeos.

OUTLINE -> TABLES

No ocurre nada en la página de Telecinco. En la de EL Mundo aparece un recuadro rojo alrededor de los videos de publicidad al pulsar la opción “table cell”. En la página de la Cadena Ser, con esta misma opción, en los videos parece que estamos pulsando el play. 

OUTLINE BLOCK LEVEL ELEMENTS

Al utilizarlo aparece una linea azul en los bordes de las imágenes. También aparecen una línea roja y otra verde en los textos.

VALIDACIÓN DE LA PÁGINA CON “TOOLS – > VALIDATE HTML”

Nos ofrece una tabla con los errores encontrados en el documento en XHTML. En Telecinco, 23 errores, en El Mundo 213 y en Cadena Ser 536.

VALIDACIÓN DE LA PÁGINA CON “TOOLS – > VALIDATE FEED”

Nos ofrece una tabla con diferentes datos. Telecinco no nos frece validez de Rss, mientras El Mundoy la Cadena  Ser sí. 

La página que nos ofrece mas posibilidade es la de El Mundo, aunque también hay que decir que es la que mayor cantidad de errores nos da.


Modelos de licenciamiento para contenidos digitales

diciembre 9, 2008

 

Vamos a empezar delimitando en primer lugar el significado de copyrigth y copyleft según Wikipedia.

197px-copyrightsvg

La protección del copyright se limita estrictamente a la obra, sin considerar atributos morales del autor en relación con su obra, excepto la paternidad; no lo considera como un autor propiamente tal, pero tiene derechos que determinan las modalidades de utilización de una obra

   

197px-copyleftsvg

El copyleft comprende a un grupo de derechos de autor caracterizados por eliminar las restricciones de distribución o modificación impuestas por el copyright, con la condición de que el trabajo derivado se mantenga con el mismo régimen de derechos de autor que el original.

 

 

 

La forma más conocida del copyleft es el creative Commons, que al combinar cuatro criterios básicos forman seis tipos de licencias distintas:

 

 

1

Reconocimiento: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos.

 

2Reconocimiento Sin obra derivada: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se pueden realizar obras derivadas.


 

3Reconocimiento – Sin obra derivada – No comercial: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial. No se pueden realizar obras derivadas.


 

4

Reconocimiento – No comercial: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial.

 

5Reconocimiento – No comercial – Compartir igual: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial y las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.


 

6

Reconocimiento – Compartir igual: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. Las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.

 

En mi opinión el copyright se está quedando antiguo ya que es muy restrictivo. Una de las características es  que deben pasar 70 años desde la muerte del autor para  que expire este derecho. Por otro lado tiene ventajas como su grabación, su transmisión, su traducción a otros idiomas y su interpretación o ejecución. En cuanto a sus desventajas son que en Internet no tienen demasiado eficacia y que requieren gran distribución, comunicación e inversión para ser publicada.

Por su parte el copyleft deja la libre elección del autor para elegir el modelo de licenciamiento que más le convenga en cada caso. Una de sus ventajas sobre el copyright es que favorece el acceso al usuario, y le permite cambiar y mejorar el contenido gratuitamente. Además permite denunciar al que intenté conseguir algún fin económico a costa de su obra.

Yo me decanto por el copyleft, aunque me parece correcto que en la actualidad convivan los 2 modelos.


El Mundo

noviembre 30, 2008

Datos del medio

Denominación del medio: Diario El Mundo

Tipo de medio: Prensa digital

URL: www.elmundo.es

La página Web de El Mundo está compuesta por todo tipo de informaciones de actualidad. Otra gran parte de la página está dedicada a la publicidad a los blogs, a mercado, a servicios, a la tienda y a la comunicación con sus lectores.

 

ANÁLISIS DE PRODUCTOS INFORMATIVOS

Localización de productos informativos.

Su página web está compuesta por informaciones de todo tipo, actualidad, nacional, internacional, deportes, cultura ciencía, tecnología, salud y comunicación. También nos ofrece suplementos de la edición offline. Tanto arriba como al final de la página encontramos un índice con enlaces a todo ese tipo de informaciones.

Uno de los rasgos de la página es la posibilidad de ver gran variedad de fotos, gráficos y vídeos.

También destaca la hemeroteca, que nos sirve para recordar noticias antiguas.

Valoración de productos informativos:

Ofrece gran diversidad de información incluso abundante, lo que supone una mala colocación y una pequeña dificultad para visualizar la página. Además muestra una actualización diaria. 

 

ANÁLISIS DE SERVICIOS Y DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA

Servicios:

Buscador Web, el tiempo, diccionarios, traductor, callejero, loterías, horóscopo, calendario, cartelera, guía Tv, hemeroteca, tráfico, quiosco, guías de telfono, su vivienda, elmundo.es en tu móvil o PDA, boletines informativos,alertas informativas en tu móvil y buscador de empresas europeas.

Documentación complementaria:

Podemos obtener documentación desde su hemeroteca.

Valoración de servicios:

Es la página con más servicios disponibles, todos de gran utilidad y con facilidad para acceder a ellos. Además su hemeroteca es muy completa.

 

ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS PUBLICITARIOS

Valoración de los contenidos publicitarios

Están situados, tanto arriba, como a la derecha, como abajo. Para ver los videos tienes que ver unos segundos de publicidad. La cantidad de publicidad respecto a la información es pequeña.

 

ANÁLISIS DE PARTICIPACIÓN

Enumeración de la participación:

En este portal los lectores pueden participar de las siguientes maneras: existen diversidad de blogs como el mundo por dentro, Santiago González, Asesini en serie, EEUU.. en los que el lector puede dejar sus opiniones y comentarios al respecto. También existe algo caracterástico , donde se puede pedir la corrección de textos, participar en los foros y recomendar noticias. 

Valoración de la participación

No hay una participaciñon demasiado interactiva, creo que se podría mejorar bastante en casi todos los aspectos.